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Pleurs et Colères  : Gestion des émotions de l’enfant

Durée : 2 jours 

Objectif :

• Sensibiliser à l'importance du contact et de l’expression émotionnelle pour le développement physiologique et psychologique de l’enfant

• Appréhender les processus de refoulement des émotions et les conséquences de la répression émotionnelle.

• Comprendre le processus des pleurs et des colères.

• Comprendre comment les accompagner.

• Et si on parlait du stress chez l’enfant.

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 Programme Contenu :

1. Les raisons fondamentales des pleurs et des colères.

2.  Sources du stress et actions sur le cerveau

3. Les effets de la répression émotionnelle : troubles physiologiques, émotionnels et comportementaux. ( cris, morçures, agitations motrices, énurésies…..)

4. Vase et Barrage émotionnel, comment les réguler.

5.  Les bienfaits de la décharge émotionnelle.

6.  Reconnaître et gérer les colères destructrices et libératrices

7.  Comment aider les enfants à éliminer les  émotions avant qu’elles explosent.

8. Lever les étiquettes ; sortir des impasses relationnels ;

Intervenante Professionnelle : Psychomotricienne,  formée à la CNV, à l’éducation relationnelle bienveillante et au langage émotionnel, aux massages école et crèche, au portage, aux massages bébés. Formatrice,  Thérapeute et Intervenante en crèche, et école.

public visé : Professionnels de la petite enfance (0 * 3 ans) et de l'enfance (3 * 6 ans) susceptibles de pouvoir mettre en place des ateliers pour les enfants.

 

 méthodes pédagogiques : Exercices corporel.  Apports théoriques, mises en situation,  le 3éme jour, Analyse des situations et interrogations apportées par les professionnel(le)s. Comment faire avec les réalités du quotidien Remise de supports pédagogiques.             

Bilans de fin de stage

Matériel : prévoir tenues souples, tapis et coussin et un espace pour des temps de pratiques